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液晶电视维修技术培训    

　

　

   教学模式

     理论基础40%   实操实训20%   实习修机35%  经营运作5%

     通过初次考核或根据自身基础及学成目标选择更适合自己的培训课程。

  小班：学员5---8人/班，50%理论与50%修机实习，快速培养学员，超短时间内完成学习课程独立修机；

        实习实操为主体的教学模式，从实践实习实操中获得更大更快的提高。

    大班：学员15---35人/班，70%理论30%修机实习，分批实习实操为主的教学模式，配置完善的学习环境；

　

   培养对象：

         培养对象：待业、创业、就业人员技术升级，经营新增维修项目、维修商加盟品牌连锁、职业学校新增课程、毕业学生技术提升。。。

　

   培养目标：

         液晶维修不再是整板更换，目标更多地培养芯片级维修人才，学成独立维修市面上各种TFT-LCD液晶显示器、液晶电视机等液晶产品，不受品牌 杂牌及尺寸大小的限制，维修成功率达80%以上。

　

   教学特点：

         注重学员学成的速度与质量，教学模式与培训学校刚好相反，提供个性化快速培训课程：入门基础课程10% 、专业理论综合课程30% 、实操训练课程20% 、实习实战课程35% 、经营管理课程5% 进行，全程有三年以上专业经验教师授课；实习场地即珠海华升技术维修中心，更多维修机器不同让学员直接吸取维修经验，学成独立上手操作，直接体验开店经营全接触；

　

   教学设备：

     自主研发的实验台： 液晶显示器原理与故障演试实验台  、液晶电视机原理与维修实验台

     完善的设备配置：全能点屏配板实训台 、芯片级维修工作台

     齐备的实操机器：300片现货液晶屏幕、30台整机供拆装实操；100片以上的12---47寸屏幕供点屏实操；

       人人有机修 、每人修一台 、交错式教学

　

   书本教材：

      统一配置液晶原理与维修教材 、华升七年研发维修管理经验编制的专业培训教材（每1个月更新一次）

      不采用书店购买的书本，目前暂无一本完整的更切合实际维修的教材。

　

   华升与其它学校教学模式与质量对比
优势对比项 技校、职校院校 其它培训学校 珠海华升---专业技术型公司内部培训模式教学
学习时间 三年制、四年制  1个月，2个月  5天，10天，15天，25天，40天，6个月、12个月
开班人数  40---50人/班 20--35人/班  超小班：2--4人，小班：5--8人，大班：20--40人/班
师资力量 教师技术不专 教师技术较专  全职从事三年以上技术研发、维修、培训讲师任教
开设专业 专业杂乱较多 专业较专  全职电子基础、电子线路，主设液晶维修教学专业
技术含量 少 专  高：专业五年液晶技术研发、维修、培训业务更专
教学设备 普通 专业  专业：电子基本工具、专业维修工具、烧录工具等
课程开设 语文数学英语，电子基础、电子线路、少量电子实习 专业知识强配合实际实操更易学成所学专业  开设专业课程更专、实用，配合实操、实习
教学模式 理论为主 实操为主  全程50%的理论+实操，50%实习为主的教学模式
教学教材 普通教材 专业教材  专业教材+华升工程师编制教材+实习实操全套件
技术级别 低 中 / 高  中 / 高
教学质量 理论与素质为主 专业技术为主  专业技术为主
学成质量 学会基础基本知识 学会基础与实操 五年经验讲师跟踪维修实习，学成直接上手独立修机
售后服务 无，学成就走人 有，一般支持  专：配置全面支持与升级服务，可加盟华升全国连锁

　

   培训经营理念：

　

质量 、快速 、成就

　

　

   理论基础课室： （小班教学：5---8人/班）

　

   理论基础课室： （大班教学：15---36人/班）

　

   理论实操中心：

　

   修机实训中心：

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